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Práctica. Entrega Parcial 1

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Práctica. Entrega Parcial 1

En este proyecto, he decidido crear un fanzine sobre un tema que con mayor frecuencia, se va acogiendo en los debates de…
En este proyecto, he decidido crear un fanzine sobre un tema que con mayor frecuencia, se va acogiendo en…
En este proyecto, he decidido crear un fanzine sobre un tema que con mayor frecuencia,
se va acogiendo en los debates de internet y otras redes, así como en la radio y es algo tan desapercibido,
que con elocuencia se redefine cada año con una nueva versión a cada cual más interrogativa.

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El principal tema es la distopía de la conectividad, un asunto que nos está llevando a una sociedad cada vez
más mecánica, alejada de la realidad, a través de pantallas, en el que todo está automatizado, el conocimiento
en herramientas tangibles y alejado de pensamientos orgánicos. La intención es mostrar en las páginas del fanzine
algunos sucesos de la realidad, creados a través de la ingeniería social y negocios detrás de personas con mucho
poder y capital. Y que al final, nuestro mundo se ve acomodado por una única zona de confort en el que las figuras
humanas coinciden en una sola red de conexiones estructurada en función de los mecanismos para cada punto de interés,
por ejemplo: la guerra, las desigualdades, la manipulación de los medios, la retención de derechos, los mercados fraudulentos…

El fundamento principal es la conectividad, la guerra de cada individuo por un interés calcado de otro interés original.
Un ejemplo en una frase: «es más fácil ir a la guerra, con una razón de enfado», si nos encontramos que un número amplio
de gente consume el contenido de un medio de comunicación, y en este medio se muestran imágenes que hablan en contra de otro medio de comunicación, a través de temas y asuntos que pueden estar relacionados con temas que a la vez muchas personas sufren o han sufrido, probablemente será más sencillo iniciar un conflicto contra la opinión contraria que lleva a enfrentamientos que causan daños graves en la sociedad.

Me inspiran algunos artistas, en concreto el estudio de diseño Ryan Carl y John Baldessari. Sus trabajos abren más posibilidades para crear, tenemos por un lado el asunto del «cinismo maravilloso» de Baldessari, que expresa en imágenes lacónicas, o Ryan Carl utiliza el conceptualismo y el minimalismo con palabras, líneas y colores sólidos simples.

 

 

Ryan Carl Studio – ‘Day’ and ‘Night’ mini capsule for Barcelona-based sustainable fashion brand Thinking Mu.
John Baldessari – «Say Nothing» – Wonderful Cynicism
John Baldessari – «And» – Wonderful Cynicism

 

Con los trazados de formas geométricas y líneas, se aprecia una bala y el texto lacónico «Between Humans & Beasts». Esta referencia de los actos de la humanidad en la guerra.

 

Observaciones: puedo ampliar el temario y crear un discurso más sólido, aunque la idea me surgió después de una primer idea que ya estaba más trabajada y decidí cambiarla, me resultaba interesante jugar con las líneas y poder expresar con palabras y textos cortos una idea o historia.

 

 

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Idea proyecto de intervención crítica

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Idea proyecto de intervención crítica

Después de haber estado dándole vueltas a mil temas… me he decidido por uno que quizá no es tan trascendental pero que si que vivo en mi ciudad. El suceso de las plataformas streaming y la pandemia han provocado una precariedad en el sector muy grande y como consecuencia la desaparición de las salas. En Tarragona, donde vivo, esto ha ocurrido de manera drástica. De diez salas de cine que había en la ciudad, no queda ninguna; obligando a la…
Después de haber estado dándole vueltas a mil temas… me he decidido por uno que quizá no es tan…

Después de haber estado dándole vueltas a mil temas… me he decidido por uno que quizá no es tan trascendental pero que si que vivo en mi ciudad.

El suceso de las plataformas streaming y la pandemia han provocado una precariedad en el sector muy grande y como consecuencia la desaparición de las salas. En Tarragona, donde vivo, esto ha ocurrido de manera drástica. De diez salas de cine que había en la ciudad, no queda ninguna; obligando a la gente a desplazarse fuera de la ciudad o ir a un centro comercial.

Como amante del cine y de la cultura en general, pienso que a mi ciudad le faltan muchos espacios culturales y que sin ellos se ha ido quedando bastante apagada.

Para mi proyecto tengo decidido decantarme por la opción B (ya que me llama más la atención), y aunque des de un principio quería hacer un fanzine… ahora estoy dudando en si escoger o no, la modalidad de los pósters.

Por otro lado, (tanto si escojo una opción como otra) quiero mezclar distintas técnicas y mucho color. Me apetece volver a usar el collage, el dibujo y la pintura, pero también dar los últimos toques de manera digital.

Con mi proyecto quiero trasladar aquello que pienso acerca de la situación cultural en la ciudad y también animar a la gente a volver a interesarse por ello (y que sobretodo no se conformen!!!).

De momento, he estado buscando imágenes de donde estaban antes las salas de cine:

https://pin.it/6UIkIMU

Y he estado muy entretenida buscando influencias y la web de fanzine que nos recomienda el pdf: http://fondo.fanzinoteca.net. Además, quiero ir a mirar en el mercadillo de la ciudad de los viernes y domingos influencias de antiguos carteles (a ver si encuentro alguno de antiguo, e incluso si es posible… trabajar sobre él).

Tengo pensado, que quizá también estaría bien colocar o repartir el resultado en aquellos sitios donde antes hubo una sala de cine, o quizá en los sitios más concurridos de la ciudad.

Debate1en Idea proyecto de intervención crítica

  1. Aroa Romero Vilchez says:

    He estado mirando los cines que han desaparecido por Tarragona y es muy triste ver esos edificios que son joyas arquitectónicas y que nunca más vamos a poder disfrutar de sus vistas urbanas porque ya no se construyen edificios así…

    Espero que tu proyecto despierte esa nostalgia que parece olvidada y haga reflexionar, porque generalmente, aunque estamos en una época donde los precios de las entradas son desorbitados, están apareciendo algunas ayudas y reducciones de precio para ciertos sectores, pero a la hora de la verdad la realidad es otra, no hay cines.

    Me parece muy buena elección si finalmente optas por hacer un fanzine o póster, aunque la idea del póster me llama quizá un poco más, ya que creo que es más directo y rápido de captar para los espectadores que puedan pasar delante de él. Sería maravilloso que encontrases también los carteles antiguos.

    ¡Mucha suerte en tu práctica!

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Practica: Primera entrega parcial

Practica: Primera entrega parcial
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Practica: Primera entrega parcial

En el mundo actual, las nuevas tecnologías nos están llevando cada vez más a tomar conciencia del mundo plural y diverso en…
En el mundo actual, las nuevas tecnologías nos están llevando cada vez más a tomar conciencia del mundo plural…

En el mundo actual, las nuevas tecnologías nos están llevando cada vez más a tomar conciencia del mundo plural y diverso en el que vivimos.

La globalización se nos presenta como una oportunidad de intercambio y enriquecimiento entre naciones y personas, pero en este reconocimiento de las diferencias culturales, creamos y construimos nuestras identidades: sólo es posible reconocer al “yo” frente a un “tú” diferente.

Es así como a pesar de la fascinación que nos crea la proximidad de las múltiples culturas, vemos como aumenta la xenofobia, el racismo y las discriminaciones basadas en diferencias de color, sexo o rasgos étnicos. La Declaración Universal de la UNESCO afirma que el pluralismo cultural es la respuesta política al hecho de la diversidad cultural[1].

La diversidad cultural es, por tanto, un hecho social, y como tal, depende de las políticas públicas que serán las que decidan si la sociedad se construye sobre la base del “pluralismo cultural” o sobre la base de la “discriminación cultural”.

Entre todas las políticas públicas, ocupa un lugar muy importante las políticas educacionales. El Informe Delors ha constituido un aporte significativo a este debate. En él se afirma que “la educación tiene una doble misión: enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la interdependencia entre todos los seres humanos”[2].

Where is Okuda? 2020. Okuda San Miguel (1980 – act) (Okuda)

Autor: Okuda San Miguel (1980 – act)

Título: Where is Okuda?

Año: 2020

Medio: Arte urbano/Muralismo

Dimensiones: 17x10m

Localización actual: Fachada del Ayuntamiento de Fuenlabrada (Madrid)

Vía: https://okudasanmiguel.com/worldwide/

Okuda, es uno de los artistas urbanos más reconocidos del mundo en la actualidad. Pinto este mural para el ayuntamiento de Fuenlabrada durante el confinamiento, hecho por el cual están representados sus seis compañeros de piso y el perro, mezclados entre personajes y personas que reflejan la multiculturalidad de la ciudad: “Da igual quien seas, negro, blanco o musulmán, que todos estamos en el mismo ajo[3].”

La torre de Babel. 2011.Marta Minujin (1943 – act) (Minujin)

Autor: Marta Minujin (1943 – act)

Título: La Torre de Babel

Año: 2011

Medio: Arte Urbano/performance

Dimensiones: 28m de altura

Localización actual: desaparecido

Vía: Publica. Wikimedia commons

Marte Minujin es una artista plástica argentina conocida por sus obras de vanguardia[5]. En la torre de babel, creo una gigante estructura en la que colocó 30000 libros en plena plaza San Martín de Buenos Aires como conmemoración a su nombramiento como capital mundial del libro en 2011.

La escultura se desarmó meses después y los libros pasaron a formar parte de la primera biblioteca multilingüe de la ciudad: la biblioteca de babel[6].

Mural del IES Punta Larga. 2022. Adán Pérez Farrais (act) (Pérez Farrais)

Autor: Adán Pérez Farrais (act)

Título: Mural del IES Punta Larga

Año: 2022

Medio: Arte Urbano/Muralismo

Localización actual: IES Punta Larga. Candelaria. Tenerife.

Vía: https://www.candelaria.es/el-ies-punta-larga-estrena-mural-artistico-sobre-diversidad-cultural/

Los institutos de Tenerife están siendo embellecidos por el artista loca Adán Pérez Farrais. En ellos se representa la diversidad y la libertad de ser, transmitiendo al alumnado un mensaje claro sobre el respeto y la riqueza de la pluralidad en todos los ámbitos de la vida[7].

Idea Inicial

Tomando el concepto de educación para la diversidad y teniendo en cuenta los referentes, para la actividad práctica, he decidido realizar un proyecto de dibujo expandido con el que realizo una intervención en el espacio visible.

Para ello, voy a realizar una escultura con cajas de cartón en las que, en cada cara, se representará partes del cuerpo de personas de distintas etnias y culturas, de manera que se pueda interactuar con las distintas partes y mezclarlas entre sí, buscando un mensaje de unidad e igualdad. Para la proyección de estas esculturas me he basado en los tótems de decoración de jardines.

Fuente: https://i.pinimg.com/736x/78/55/e3/7855e367891eec2557c781296c1510e9.jpg
Fuente: https://www.pinterest.es/pin/327566572883241255/

Voy a realizar un total de 3 esculturas de distintos tamaños, en las que habrá un total de 16 personas distintas.

Fuente: https://www.decorarenfamilia.com/2015/04/diy-totem-de-carton.html

Estas esculturas, podrían ser colocadas en espacio privado como colegios o públicos como jardines y parques, a fin de que los transeúntes puedan jugar con ellas a combinar los distintos dibujos y de esa manera seamos un poco más conscientes de nuestras semejanzas en lugar de en nuestras diferencias.

[1] Declaración Universal de la UNESCO sobre Diversidad Cultural, artículo 2. “De la Diversidad Cultural al Pluralismo Cultural”. Disponible en: https://www.congreso.es/docu/docum/ddocum/dosieres/sleg/legislatura_10/spl_70/pdfs/30.pdf (Consultado 5 de Junio de 2023)

[2] DELORS J. (Jaques) (1996), La Educación Encierra un Tesoro. Ed. UNESCO. México. Disponible en: http://innovacioneducativa.uaem.mx:8080/innovacioneducativa/web/Documentos/educacion_tesoro.pdf (Consultado 5 de Junio de 2023)

[3] Fiter M. (Miguel) «El mural de la «diversidad» de Fuenlabrada: George Floyd, Pikachu y Ralph Wiggum». El Independiente. 27 de Junio de 2020. Disponible en: https://www.elindependiente.com/politica/2020/06/27/el-mural-de-la-diversidad-de-fuenlabrada-george-floyd-pikachu-y-ralph-wiggum/  (Consultado 5 de Junio de 2023)

[5] Marta Minujin. Wikipedia.  Disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Marta_Minuj%C3%ADn (Consultado 5 de Junio de 2023)

[6] Franco JT (Jose Tomas) «Torre de Babel en Buenos Aires / Marta Minujín». Arch Daily. 8 de Julio de 2011. Disponible en: https://www.archdaily.cl/cl/02-96983/torre-de-babel-en-buenos-aires-marta-minujin (Consultado 5 de Junio de 2023)

[7] Ayuntamiento de Candelaria. Disponible en: https://www.candelaria.es/el-ies-punta-larga-estrena-mural-artistico-sobre-diversidad-cultural/ (Consultado 5 de Junio de 2023)

Debate0en Practica: Primera entrega parcial

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